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OPINION

EL MÓVIL QUE ME INMOVILIZA


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Definida como el deseo permanente de nueva información, José Antonio Marina (2011)[1] habla de “hiperactividad cognitiva” esto es, del aburrimiento que se produce cuando la extensión de la información supera algo más de un par de minutos.  Ligado a la hiperactividad cognitiva, se tiene la manía de cambiar de forma persistente el canal de televisión utilizando el control remoto, sin elegir realmente ningún programa, excentricidad que se denomina “zaaping”.  Hiperactividad cognitiva y zapping son componentes de los estilos de vida, expresiones ilógicas, frenéticas y potentes de la adicción a los correos, mensajes, y escritos cortos y continuos que llegan a través de los medios de comunicación electrónica, hoy en uso.

Los jóvenes, la gente de mediana edad y los ancianos, sufren de la picazón, prurito, o afán por ver si ha llegado un sms, msj, un twitter, un post, una foto, un email. Y vaya irritación si no los hay. Esta incesante necesidad de hiperestimulación cognitiva entorpece las tareas que exigen atención permanente durante cierto tiempo, como leer un libro, escuchar una conferencia, un diálogo serio con otra persona.

Los efectos de esta torpeza en tareas de alta concentración, no es exclusiva de Nicholas Carr, de alguna manera sentimos, de manera clara y tajante, que nuestra mente ha sido transformada por causa de las redes sociales:

“Mi mente no se está yendo —al menos, que yo sepa—. pero está cambiando. No pienso de la forma que solía pensar. Lo siento con mayor fuerza cuando leo. Solía ser muy fácil que me sumergiera en un libro o un artículo largo. Mi mente quedaba atrapada en los recursos de la narrativa o los giros del argumento, y pasaba horas surcando vastas extensiones de prosa. Eso ocurre pocas veces hoy. Ahora mi concentración empieza a disiparse después de una página o dos. Pierdo el sosiego y el hilo, empiezo a pensar qué otra cosa hacer. Me siento como si estuviese siempre arrastrando mi cerebro descentrado de vuelta al texto. La lectura profunda que solía venir naturalmente se ha convertido en un esfuerzo.” [2]

Esta anomalía de la mente que, salta de un lado a otro, ya era conocida por los viejos pensadores medievales, expertos en analizar y escudriñar la mente humana, aseveraban que, si bien el ser humano estaba sediento de conocer, tal ambición se exhibía de dos maneras, la “estudiositas”, como denominaban el afán de saber, y la “curiositas”, término con el cual puntualizaban la lujuria, la concupiscencia, la intemperancia de ver y de escuchar, en un divagar continuo de la mente que iba de una cosa a otra, una fluctuante e inquieta actitud del espíritu de estar buscando, era producto de la pereza. ¡vaya discernimiento tan sutil ¡hija de la pereza.![3]

Sin duda, ya no somos amigos del esfuerzo, perdimos la concentración y nadie gusta de la abstracción; nos cuesta mucho la reflexión, la atención y la aplicación en la tarea larga; el interés se pierde rápido, se diluye en la búsqueda de otra cosa… la pereza se ha disfrazado de zapping e hiperactividad cognitiva… y hasta la curan los psicólogos.

¿Tú tienes pereza de leer, de escuchar, de hablar… y de escribir?

inme

 

 

 

 

[1] Marina, J.A.  Hiperactividad cognitiva. Columna “ideas”. El Mundo. 2011

[2] Carr, Nicolás. Superficiales. ¿Qué está haciendo internet en nuestras mentes? Taurus. Aguilar. Bogotá. 2011 pág. 17

[3] Ibíd.

Acerca de Ciro A. García I. (maestro ciro)

DOCENTE ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA. LARGA EXPERIENCIA DOCENTE Y ADMINISTRATIVA. CONVENCIDO QUE LA EDUCACION APORTA AL DESARROLLO HUMANO PARA ROMPER LAS BARRERAS DE LA INEQUIDAD Y LA EXCLUSION

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